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奧斯菲爾, 2016年9月6日

奧斯菲爾的Pilz皮爾磁展開新訓練年度-教育不設限

奧斯菲爾的自動化公司Pilz皮爾磁,已在9月5日展開新的訓練年度。總共有六位實習學員和6位埃斯林根應用技術大學(DHBW)的雙軌制學生,開始展開 其專業職涯。除了訓練場所,Pilz皮爾磁也提供多樣化實習機會,在職涯指引方面做出貢獻。Pilz皮爾磁擁有悠久歷史,在當地深耕多年,一直扮演良師益 友,並以「埃斯林根應用技術大學公誼會」成員的身份提供支援。

參加學程還是技職訓練?– Pilz皮爾磁的自動化專家能為離校者提供不同選擇。持續三年半的「機電整合工程師」或「裝置和系統的電子工程師」訓練課程,訓練就業能力。Pilz皮爾 磁與德國巴登-符騰堡邦大學(DHBW)合作多年,並透過技術學院在下列課程中提供雙軌制學程:「電子工程設計、專攻自動化」、「電腦科學、專攻資訊科 技」、「應用電腦科學」和「工程設計管理」,此項範例專攻的是「生產和物流」。Stefanie Adams是一位雙軌制學生:「Pilz皮爾磁的訓練架構非常明確:我的訓練計劃是三年,依照時間表與進度進行。我參加許多主題課程,例如IT或 Lotus Notes,透過訓練,我可以獲得完全不同的知識。」這是她對學程課程的總結看法。

課程內容也包括出國,學習全球脈動
到 國外工作場所訓練,也是實習學員和DHBW 學生訓練的一部份。我們的計畫是至少出國一次,前往我們的其中一家子公司,除了多樣化課程外,也提供參與專案工作的機會。例如實習學員前往法國或瑞士;學 生也可能前往愛爾蘭或中國上海等子公司。在完成其訓練之後就會開始僱用實習學員;公司具有前景,也提供升遷機會。工作機會涵蓋多種領域,例如生產、開發、 客戶支援或生產技術。

提供多樣化的實習機會
Pilz皮爾磁也為學校學生提供實習機會:透過 「年度假期」、「BORS」和「BOGY」(在中學或重點中學的職業方向指引)或「女生日」等活動,傳達電子自動化的第一印象。但這不只是讓就學中的學生 們在Pilz皮爾磁嘗試新事物;實習機會也能讓自我衡量是否具備電子工程設計工作的資格條件。尤其是在申請人已完成國外訓練,或是正要回到工作崗位時。
除 了內部實習機會之外,Pilz皮爾磁還積極在地耕耘:Pilz皮爾磁透過教育合作夥伴關係,支援地區學校。例如,它為奧斯菲爾的海因里希-海涅重點中學提 供專業知識和物理學教具、自然科學和技術課程等支援,其教學內容還包含機器人等主題。此外,Pilz皮爾磁也為在校學生提供額外的資訊活動和求職面試訓 練。「當學生需要決定所踏上的職業道路時,Pilz皮爾磁希望能提供實用的重點資訊和方向指引」Pilz皮爾磁訓練經理Klaus Schneider說明此協同作業的目標。

以具備目標的活動來支援下一代
除了與當地學校合作之外,Pilz皮爾磁自動化公司也支援埃斯林根應用技術大學。身為「埃斯林根應用技術大學公誼會」的成員,Pilz皮爾磁為學生和畢業生提供各種不同進入職場的機會:包括實習機會、工作實習或學位論文-Pilz皮爾磁很樂意在日後雇用這些學生和畢業生。

新實習學員和雙軌制學生在Pilz皮爾磁的第一天。後排 (LtoR):Denis Omerovic, Tim Liebrich, Gerrit Arndt Christ, Maximilian Hausch, Benjamin Disch及Philipp Wendel前排 (LtoR):Michael Rutz, Benjamin Schweizer, Tim Weiß, Jonas Hemmo,及Patrick Brand缺席:Felix Preuschoff

新實習學員和雙軌制學生在Pilz皮爾磁的第一天。後排 (LtoR):Denis Omerovic, Tim Liebrich, Gerrit Arndt Christ, Maximilian Hausch, Benjamin Disch及Philipp Wendel前排 (LtoR):Michael Rutz, Benjamin Schweizer, Tim Weiß, Jonas Hemmo,及Patrick Brand缺席:Felix Preuschoff

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